Zawsze bardziej niż jakakolwiek konkretna branża interesowało mnie jedno pytanie: co sprawia, że nasze życie dobrze funkcjonuje?
Nie tylko zawodowo i nie tylko pod względem zdrowia. Mam na myśli całe życie: zdolność jasnego myślenia, szybkiego uczenia się, podejmowania dobrych decyzji, tworzenia, odzyskiwania równowagi po trudnościach, zachowywania ciekawości, cieszenia się tym, co się zbudowało, i wciąż chcieć budować więcej.
Być szczęśliwym. Dobrze żyć.
Im więcej dowiaduję się o ludziach, tym bardziej oczywiste staje się dla mnie, że u podstaw niemal wszystkiego leżą dwie rzeczy: jakość naszej inteligencji oraz biologiczne warunki, w których ta inteligencja musi funkcjonować.
Wybitny umysł nie istnieje gdzieś poza ciałem.
Funkcjonuje w układzie nerwowym, zależy od energii i reaguje na stres, sen, ruch, odżywianie, hormony, środowisko i regenerację. Nasza psychologia jest biologiczna na długo przed tym, zanim staje się filozoficzna. To, jak się czujemy, wpływa na sposób, w jaki myślimy, a stan ciała zmienia to, co umysł jest w stanie zrobić ze światem, który ma przed sobą.
Właśnie dlatego psychobiologia metaboliczna jest dla mnie tak ważna. Wyjaśnia, dlaczego poznania, emocji, motywacji i zachowania nie można wyraźnie oddzielić od fizjologii oraz dlaczego poprawa warunków, w których funkcjonują mózg i ciało, zmienia znacznie więcej niż tylko wskaźniki zdrowotne.
Zmienia to, co człowiek jest w stanie zrobić z własną inteligencją.
Dlatego zdrowie nigdy nie interesowało mnie jako odrębna kategoria stylu życia.
Widzę je jako część ludzkich możliwości. To samo dotyczy edukacji. Spędzamy lata, przekazując dzieciom informacje, podczas gdy znacznie ważniejsze pytanie brzmi: jakie umysły pomagamy im budować, czy zachowują ciekawość, czy potrafią samodzielnie rozumować, czy rozumieją siebie, czy wiedzą, jak się uczyć i czy technologia będzie poszerzać ich inteligencję, czy stopniowo zastępować wysiłek związany z jej używaniem.
jakie umysły pomagamy im budować
Sposób, w jaki dziecko uczy się myśleć, regulować uwagę, tolerować trudność i zachowywać ciekawość, staje się częścią dorosłego, którym później będzie. Dlatego edukacja nie jest dla mnie wyłącznie kwestią wiedzy. Chodzi o rozwijanie architektury umysłu, która pozwala, aby wiedza stawała się osądem, niezależnością i zdolnością do dalszego uczenia się długo po zakończeniu formalnej edukacji.
Technologia fascynuje mnie dokładnie z tego samego powodu.
AI może usuwać bariery, łączyć wiedzę i dawać ludziom dostęp do możliwości, które kiedyś należały wyłącznie do specjalistów. Ale technologia staje się wartościowa dopiero wtedy, gdy poprawia ludzkie życie, zamiast po prostu zajmować coraz większą jego część.
Interesujące pytanie nigdy nie brzmi, czy coś można zbudować. Brzmi: co to robi z człowiekiem, który tego używa.
Najlepsza technologia powinna pomagać ludziom osiągać więcej.
Powinna zwiększać zdolność ludzi do rozumienia, decydowania i działania, jednocześnie sprawiając, że wyraźnie ludzkie elementy inteligencji, ciekawości, osądu i wyobraźni stają się silniejsze, a nie mniej potrzebne.
Sztuka, piękno i historie mają znaczenie.
Ludzi kształtuje znacznie więcej niż informacje. Sztuka ma znaczenie. Piękno ma znaczenie. Historie mają znaczenie. To, co oglądamy, czytamy, czego słuchamy i czym się otaczamy, wpływa na to, co zauważamy, czego pragniemy, co wyobrażamy sobie dla siebie i, ostatecznie, jak się zachowujemy. Kultura nie jest dekoracją wokół życia. Jest częścią środowiska, w którym rozwija się umysł.
Kultura nie jest dekoracją wokół życia.
To, co widzimy wielokrotnie, staje się częścią tego, co wydaje nam się normalne, możliwe i pożądane. Media, estetyka i opowiadanie historii wpływają na nasze aspiracje na długo przed tym, zanim staną się świadomymi decyzjami, dlatego postrzegam kulturę jako coś, co uczestniczy w kształtowaniu zachowania, a nie jedynie je odzwierciedla.
Dlatego moja praca obejmuje zdrowie, edukację, technologię, media i inwestycje, a mimo to nigdy nie wydają mi się one ze sobą niepowiązane.
Alignify, Better Script, Bright Mind, Well & Hot, Wave i Novifund powstały z różnych pytań, ale wszystkie należą do tego samego sposobu patrzenia na ludzi: zrozumienia, co pozwala nam lepiej funkcjonować, lepiej myśleć i lepiej żyć, a następnie stworzenia z tego zrozumienia czegoś praktycznego.
Alignify przenosi ten sposób myślenia do obszaru zdrowia, przekształcając dyscyplinę w pożądany i możliwy do utrzymania zdrowy, szczęśliwy styl życia. Better Script przenosi go do rodzicielstwa i rozwoju, gdzie sposób, w jaki dorośli rozumieją dzieci, wpływa na inteligencję, pewność siebie i niezależność, które dzieci są w stanie zbudować. Bright Mind przenosi tę samą troskę do edukacji i wpływu społecznego. Well & Hot i Wave działają poprzez media, rozmowę i kulturę, ponieważ idee zaczynają kształtować zachowanie dopiero wtedy, gdy ludzie potrafią zobaczyć w nich siebie, zrozumieć je i chcą się z nimi angażować. Novifund przenosi się do obszaru kapitału, ponieważ idea, która zasługuje na istnienie, nadal potrzebuje warunków, zasobów i struktury, które pozwolą jej stać się rzeczywistością.